Top

“Μη…θα πέσεις”: πώς οι φοβίες μας εμποδίζουν την αυτονομία τους

Στο σεμινάριο αυτό θα διερευνήσουμε και θα προσπαθήσουμε να δουλέψουμε τις δικές μας φοβίες, οι οποίες εμποδίζουν τα παιδιά να εξερευνήσουν με ασφάλεια το περιβάλλον γύρω τους. Πόσο καταπιεστικοί γινόμαστε από φόβο μήπως πάθουν κάτι;   Τα θέματα που θα αναπτύξουμε είναι: α) ποια είναι η εξελικτική πορεία των παιδιών προς την αυτονομία και την ανεξαρτησία από την βρεφική προς την νηπιακή και παιδική ηλικία; β) συναιθηματικός δεσμός γονέα-παιδιού ως η βάση για την αυτονομία τους (attachment parenting), γ) ποια τα χαρακτηριστικά των αυτόνομων παιδιών, δ) πώς οι...

Στο σεμινάριο αυτό θα διερευνή...

Read More

Πότε το “μαζί” γίνεται εξάρτηση και πνίγει;

Αυτονομία και ανεξαρτησία, δυο λέξεις που μοιάζουν τόσο αντιφατικές όταν είμαστε σε μια σχέση. Είναι όμως έτσι ή έχοντας ένα κοινωνικό στερεότυπο συνεχίζουμε να βαδίζουμε τις ζωές μας; Πόσο ανεξάρτητος και αυτόνομος μπορείς να είσαι σε μια σχέση ώστε να μην ξεπερνάς τα όρια και από την άλλη πόσο κοντά μπορείς να έρθεις με το έτερον ήμισυ ώστε να μην φτάσεις στα όρια της εξάρτησης; Ίσως πολλούς ταλανίζουν αυτές οι σκέψεις και πολλοί χάνουμε τις πολύ λεπτές ισορροπίες όταν είμαστε σε μια σχέση, στην οποία επενδύουμε συναισθηματικά....

Αυτονομία και ανεξαρτησία, δυο...

Read More

“Μόνος μου θα το κάνω!”: πώς τα βοηθάμε να αυτονομηθούν;

Πόσες φορές δεν έχουμε ακούσει τα παιδιά μας να επιμένουν να κάνουν μόνα τους αυτό που μπορούν στο δικό τους χρόνο και ρυθμό; Πόσο είμαστε "πρόθυμοι" να ακολουθήσουμε την πορεία τους; Εξελικτικά, η πορεία προς την αυτονομία και την ανεξαρτησία, αρχίζει να καλλιεργείται από την νηπιακή ηλικία. Μέχρι τότε, ο κύριος στόχος μας είναι το χτίσιμο και η εδραίωση του ασφαλούς συναισθηματικού δεσμού, ώστε τα παιδιά να μπορέσουν να νιώθουν τους γονείς τους ως μία ασφαλή βάση γεμάτη άνευ όρων αποδοχή και ενσυναίσθηση, όπου μπορούν να στρέφονται...

Πόσες φορές δεν έχουμε ακούσει...

Read More